Persoonlijkheidsonderzoeken, psycho-educatie, ReAttach en systeemtherapie: OpenDoor had al veel in huis qua behandelmethoden. Sinds een half jaar geven we ook psychologische behandelingen. Gz-psycholoog Hajar Saghou voert diagnostiek uit en geeft behandelingen aan onze talenten.
Talenten komen vaak bij Hajar met een specifieke hulpvraag. Iets waarvoor begeleiding alleen niet voldoende is. “Denk aan traumaverwerking of -behandeling. Ze lopen vast in het leven en hebben meer nodig dan alleen begeleiding.”
Net als gedragswetenschapper en collega Manon, doet Hajar ook diagnostiek. “Daardoor krijg je inzicht in de problematiek en kun je beter verklaren wat er speelt. Waardoor vertoont iemand bepaald gedrag? Wat kan de aanleiding zijn? Je bent dan echt verklarend bezig. Het geeft inzicht in de problematiek en kan ook laten zien wat nodig is vanuit het netwerk om daar beter mee om te gaan.”
Bij diagnostiek onderzoekt Hajar de oorzaken en onderliggende factoren die een rol spelen intensief. Bij alleen een behandeling gebeurt dat eerste deel meer in een observerende vorm, waarbij ze ook spreekt met het talent en diens netwerk. “Maar meestal volgt een behandeling op de diagnostiek.”
Hajar geeft verschillende type behandelingen. “Schematherapie, systeemtherapie, psychotherapeutisch boksen, EMDR, cognitieve gedragstherapie en mentaliseren bevorderende therapie bijvoorbeeld. Ik heb me laten scholen in deze verschillende methodieken, zodat ik ze toe kan passen. Ik heb niet één specialisme.”
Ze betrekt de begeleiders altijd bij de behandelingen. “Want de behandeling stopt niet als iemand de behandelkamer uitloopt. De lessen moeten in het dagelijks leven worden uitgerold. Daar heeft de begeleider een belangrijke rol in.”
Soms werkt het ook andersom: Hajar heeft geen contact met het talent, maar ondersteunt de begeleider in de rol van regiebehandelaar. “Dan denk ik met de ambulant begeleider mee in het proces en geef ik ze handvatten om aan de behandeldoelen te werken.”
Hajar werkt met veel plezier voor OpenDoor. “Ik merk dat hier echt vanuit mogelijkheden wordt gedacht en niet vanuit beperkingen. Daarnaast zie ik dat begeleiders heel goed kunnen aansluiten bij de belevingswereld en behoeften van hun talenten. Ze werken vanuit een gelijkwaardige positie.”
